5月15日下午，环境设计教研室于启智苑A321开展“集体备课活动。会议由教研室主任陈艳主持，冯太杰老师主讲，环境设计教研室全体成员参加。
会议伊始，陈艳老师表明备课是教师教学准备工作的核心环节，集体备课能够促进教学内容的优化与整合、提升教学方法与策略的有效性、加强教师团队建设与合作以及保障教学质量监控与评估等，对于教师的提升和学生的发展都具有很好的作用。
会议过程中，冯太杰老师结合《商业空间设计》这门课程的特征，为大家分享了自己对于本门课程备课方向的看法。当前商业空间设计行业发展迅速，对学生的需求不仅体现在设计技能上，更应注重创新思维、市场洞察力和综合协调能力的培养。因此备课内容应紧跟行业趋势，培养学生独立完成商业空间设计项目的能力，从前期调研、方案设计到施工图绘制、现场指导等全流程讲解。强化学生对商业运营模式的理解，使设计能够更好地服务于商业目标。同时注重培养学生的职业素养，如团队合作能力、沟通能力以及项目管理能力等，以提升学生的社会实践能力。因此，在备课环节应考虑增加如小组项目实践、模拟商业谈判等场景内容，让学生在实际操作中锻炼这些能力。
会议最后，教研室副主任武琼对本次集体备课会议进行了总结。她强调，课程备课绝非简单的流程性工作，而是教师持续学习、不断自我提升的关键过程，关乎教育目标的实现。通过本次围绕《商业空间设计》课程的集体研讨，明确了备课要紧跟行业发展趋势，不仅注重学生设计技能培养，更要强化创新思维、市场洞察力及综合协调能力等。
（文/冯太杰 图/李欣欣 审核/武琼、毛艳青、赵传江）